Строение и формула цветка

Цель урока:

· Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с строением, а так же формулой различных видов цветков.

· Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь.

· Воспит. Воспитывать чувство ответственности за изученный материал.

Методы активизации мыслительной деятельности 3-5 мин.

Орг. момент. План урока.

Основная часть (новый материал).

Цветок:

1. Цветоножка - Цв.

2. Цветоложе - Цл.

3. Чашелистики - Ч.

4. Лепестки венчика - Л.

5. Тычинки-Т.

6. Пестик - П.

Цветоножка - утонченная часть цветка к ней прикрепляются все части цветка.

Чашелистики - составляют чашечку из двух - восьми и более чашелистиков.

Венчик - состоит из белых или ярко окрашенных лепестков. Сросшиеся лепестки - сростнолепестные, из отдельных лепестков - раздельнолепестные.

Околоцветник:

· простой - образован только чашелистиками или лепестками венчика;

· двойной – цветок имеет чашечку и венчик.

Тычинка - основная часть цветка, участвует в размножении, состоит из тычиночной нити и пыльника.

Пестик - часть цветка из которого развивается плод. Верхняя часть рыльце, средняя - столбик, нижняя - завязь. Форма у всех различна.

Цветок у которого есть и тычинка и пестик, называются обоеполые.

Если цветок имеет только тычинки или только пестики то его называют - однополым.

Однополый цветок: содержащий только тычинки - тычиночный, если только пестик - пестичным.

Если раздельнополые цветки находятся на одном растении - однодомные.

Если тычиночные цветки находятся на одном растении, то такое растение называют двудомными.

Бесполые цветки - не развиваются органы полового размножения.

Формула цветка.

Чашечка – Ч

Лепестки венчика - Л

Тычинка - Т

Пестик – П

Цветок тюльпана - Ч3+3 Т3+3 П(З)

Текущий контроль, закрепление материала (проверка понимания) 5-7 мин.

Научиться составлять формулу цветка и охарактеризовывать его.

Итоговый контроль. Анализ урока. Д\3 П. 20