Вводный урок к разделу III - АЗИЯ, АФРИКА И АМЕРИКА

План вводной беседы.

1. Мир за пределами Европы к началу средних веков.

2. Представления средневековых европейцев о не-Европе.

3. Постановка учебной задачи раздела.

Документ для анализа

«Я хорошо знаю, что существование такого пути может быть доказано на основании шарообразности формы Земли... Не удивляйтесь, что я называю западом страны, где растут пряности, тогда как их обыкновенно называют востоком, потому что люди, плывущие постоянно к западу, достигают этих стран плаванием по другой стороне земного шара... Рассказывают, что на тех островах нет жителей, исключая купцов, потому что количество мореплавателей с их товарами столь велико, что во всем свете не найдется их столько, сколько в одном замечательном порте... Страну эту латинянам стоит поискать не только потому, что оттуда можно добыть великие сокровища, золото, серебро и всякого рода драгоценные камни и пряности, но и ради ее ученых людей, философов и искусных астрологов, а также ради того, чтобы узнать, каким образом управляется столь обширнейшая и многолюдная страна...»

Из письма географа Тосканелли к Фернандо Мартинесу, придворному короля Альфонса V Португальского, 1 июня 1474 г.

Учебная задача раздела: что действительно ждало европейцев за океанами?