Отражение света. Законы отражения света - Световые явления

Цели: ознакомить учащихся с особенностями распространения света на границе раздела двух сред; дать сведения о законах, которым подчиняется это явление.

Демонстрации: отражение света; равенство углов при отражении от зеркальной поверхности.

Ход урока

I. Повторение. Проверка знаний

Повторение изученного с одновременной проверкой качества усвоения материала учащимися можно провести в ходе фронтального опроса (в зависимости от уровня подготовки класса учитель выбирает необходимые вопросы и задачи):

- В чем состоит суть закона прямолинейного распространения света?

- Приведите примеры: а) естественных; б) искусственных источников света.

- Как доказать, что свет в однородной среде распространяется прямолинейно?

- При каких условиях от предмета получается лишь полутень?

- Что больше - размеры самолета или его полной тени, когда он летит горизонтально в полдень над экватором?

- Что длится дольше - полное затмение Солнца или полное затмение Луны?

- Как нужно держать карандаш над столом, чтобы получить резко очерченную тень, если источником света служит закрепленная у потолка лампа дневного света, имеющая форму длинной трубки?

- Почему тень ног на земле резко очерчена, а тень головы более расплывчата? При каких условиях тень всюду будет одинаково отчетлива?

- В солнечный день высота тени от отвесно поставленной метровой линейки равна 50 см, а от дерева - 6 м. Какова высота дерева?

- Человек проходит в стороне от висящего на некоторой высоте фонаря. Будет ли тень от его головы двигаться с постоянной скоростью, если человек идет прямолинейно и равномерно?

II. Изучение нового материала

План изложения нового материала:

1. Явления на границе раздела двух сред.

2. Явление отражения света.

3. Законы отражения света.

1. Объяснение нового материала необходимо начать с демонстрации явлений, происходящих на границе раздела двух сред, например, воздух- стекло. Учитель обращает внимание учеников на то, что при падении пучка света на границу раздела двух сред пучок раздваивается: одна его часть возвращается в первую среду (и это явление называется отражением света), а другая - проникает во вторую среду, изменив свое направление (это явление называется преломлением света).

Каждый пучок на рис. 41 представлен центральным лучом:

S - падающий луч;

S₁ - отраженный луч;

S₂ - преломленный луч;

α - угол падения;

β - угол отражения;

γ - угол преломления.

2. Далее на уроке рассматривается только отражение света. Различают диффузное и зеркальное отражение. Диффузно отражают шероховатые (матовые) поверхности, при этом отраженные лучи распространяются во все стороны более или менее равномерно (каждая точка поверхности отражает свет только в «своем» направлении). Зеркально свет отражается от полированных поверхностей (свет отражается в строго определенном направлении). Для человека важны оба вида отражения. В самом деле, трудно представить себе жизнь без зеркал. Однако представьте себе зеркальный экран в кинотеатре. Все ли зрители одинаково хорошо видят изображение на нем?

- Приведите примеры диффузного и зеркального отражений.

3. Законы отражения света. На основании экспериментов можно сделать выводы:

а) луч падающий и луч отраженный лежат в одной плоскости с перпендикуляром, восстановленным к отражающей поверхности в точке падения;

б) угол падения равен углу отражения.

Падающий и отраженный лучи могут меняться местами. Это свойство лучей называется обратимостью световых лучей.

Если точечный объект и его изображение поменять местами, то лучевая картина отражения не изменится; изменится при этом лишь направление лучей.

III. Закрепление изученного

С целью закрепления материала можно рассмотреть решения ряда задач по изученной теме:

- Чему равен угол падения лучей на плоское зеркало, если, угол между лучом и зеркалом равен 30°?

- Чему равен угол падения луча на плоское зеркало, если угол между падающим лучом и отраженным равен 40°?

- На плоское зеркало падают два луча, угол между которыми 10°. Каким будет угол между отраженными лучами?

- Луч света падает на плоское зеркало. Угол падения в 4 раза больше, чем угол между падающим лучом и зеркалом. Чему равен угол отражения?

- Солнечные лучи падают под углом 60° к горизонту. Как нужно расположить плоское зеркало, чтобы отраженные лучи осветили дно глубокого колодца? Сделайте схематический рисунок, поясняющий ваше решение.

Домашнее задание

1. § 63 учебника; вопросы и задания к параграфу.

2. Выполнить упражнение 30 (учебник, с. 154).