Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения - Звуки и буквы

1. Произнеси слова — названия предметов. Укажи, какие согласные звуки есть в каждом слове.

2*. Прочитай. Подчеркни буквы, обозначающие парные по твёрдости-мягкости согласные звуки.

б, в, г, д, ж, й, з, к, л, м, н

п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ

• Выпиши буквы, которыми обозначаются непарные:

твёрдые согласные звуки ________________­________________­______________________

мягкие согласные звуки ________________­________________­______________________

3. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни буквы, которые указывают на мягкость предшествующего согласного звука.

Б__р__за, з__мл__н__ка, уч__т__ль, кл__ч.

4*. Выпиши из орфографического словаря учебника (часть 1, с. 136-137) четыре слова, в которых все согласные звуки твёрдые.

---

---

5*. Прочитай. Подчеркни буквы и укажи звуки, которыми различаются данные слова.

шишки — мышки, [_____] — [_____]

нос — нёс, [_____] — [_____]

6. Прочитай. Подчеркни в словах буквы, которыми обозначены мягкие согласные звуки.

Лебеди летели над лесной долиной.

• Спиши предложение. Подчеркни в нём главные члены предложения.

---

7*. Прочитай. Запиши текст, правильно обозначая начало и конец предложений.

Чиж живёт в хвойных лесах летом он вредных насекомых поедает так он лес лечит осенью чиж семена сорняков уничтожает вот какая полезная птица.

(В. Зотов)

______________­___________________

---

---

---

---

• Озаглавь рассказ словами из текста.

• Подчеркни предложение, которое отвечает на вопрос: “Как чиж лес лечит?”