РАБОТА НАД ОШИБКАМИ - Урок 6

Цели: развивать умения последовательно, охватывая все изученные сведения о языке, разбирать и анализировать текст при подготовке к написанию изложения; самостоятельно выполнять работу над ошибками, согласуя свои действия с памяткой.

Ход урока

I. Сообщение результатов. Анализ ошибок.

II. Работа по алгоритму памятки «Как подготовиться к изложению».

1. Прочитай текст. Определи его тему и основную мысль.

2. Найди в тексте опорные слова.

3. Раздели текст на части. Озаглавь их. (Кратко назови основную мысль каждой части.)

4. Найди буквы, которые нужно проверять. Объясни, почему так пишутся слова.

5. Еще раз прочитай текст. Обрати внимание на употребление слов и словосочетаний.

III. Выполнение работы над ошибками.

Анализ ошибок, допущенных учащимися в тексте изложения, работа над ними.

IV. Итог урока.

– Как исправили ошибки? Объясните, покажите.

Учащиеся зачитывают варианты своих изложений (2–3 примера), поясняют, рассуждают.