Входная диагностика - РЕЧЬ, ВХОДНАЯ ДИАГНОСТИКА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ

План урока

Диктант с грамматическим заданием.

— Прослушайте текст. Придумайте и запишите заглавие. Сопоставьте ваш заголовок с авторским. Какой из заголовков точнее передаёт основную мысль текста?

Ветер

Ветер живёт на вершине высокой горы. Он живёт в пещере. Но дома бывает редко, он слишком лёгок на подъём. Когда ветер забирается к себе в логово, то оповещает об этом так громко, словно его пещера стала обиталищем грома. Он резвится, пляшет, бьёт когтями по камню, клювом — по скалам. Ветер развлекается, играет.

А вы замечали, что у ветра нет тени?

Это потому, что он настоящий волшебник.

Ищите ветер! Он свистит у вас в ушах, гуляет у вас за спиной, гонит вас на все четыре стороны!

Когда ветру, наконец, становится жарко, он улетает далеко и бросается в море.

(По Б. Сандрару)

Грамматические задания

Вариант 1	Вариант 2
1. Выполните фонетический разбор слова
живёт	подъём
2. Выполните морфемный разбор слова
забирается	развлекается
3. Выполните морфологический разбор слов
в пещере, резвится	в логово, улетает
4. Выполните синтаксический разбор предложения
Ветер живёт на вершине высокой горы.	Ветер развлекается, играет.

Дифференцированное домашнее задание.

1 вариант — подготовить выразительное чтение отрывка из рассказа “Солнечное пятно” на с. 17—18.

2 вариант — найти и прочитать рассказ Ю. Коваля “Солнечное пятно” полностью, подготовить краткий пересказ.

3 вариант — подобрать иллюстративный материал к отрывку из рассказа Ю. Коваля и представить его в виде презентации или подготовить свои иллюстрации к рассказу “Солнечное пятно”.

Индивидуальные задания. 1) Подготовить рассказ о писателе Ю. Ковале; 2) по орфоэпическому словарю уточнить место ударения в словах кашлянул, мельком, шевельнулся, поднялся; 3) по толковому словарю уточнить значения слов изумруд, лазурь, интеллигентно, пиратство.