РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ОБРАТНЫЙ ПОРЯДОК СЛОВ - Урок 2

Цели:

1. Закрепление умения характеризовать порядок слов в предложениях текста.

2. Формирование умения создавать свои тексты по заданному началу, используя для выразительности обратный порядок слов.

3. Орфографический повтор.

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

1. Прочитать отредактированный текст упр. 478 (несколько учеников). Назвать предложения, в которых меняли порядок слов.

2. Анализ текста упр. 479 по вопросам в задании 1. Пересказ устный с соблюдением особенностей. Опорные слова - словосочетания, записанные дома.

II. Обобщение знаний.

1. Анализ текста упр. 480 по заданию. Выписать самостоятельно (или после обсуждения) слова и словосочетания для орфографического повтора. Устно пересказать текст (3-4 ученика) с сохранением стилевых особенное гей.

2. Творческое задание.

Упр. 481. Можно обсудить темы, дав направление, но лучше самостоятельная работа. Объем — 8-12 предложений.

III. Домашнее задание: закончить работу, устно проанализировать ее стилевые особенности.