Разученный диктант с языковым заданием - Разряды наречий по значению - Текстоведение

Цели урока: 1) проверить умения учащихся по теме «Разряды наречий по значению» для их дальнейшей отработки в ходе изучения темы «Наречие»; 2) проверить орфографические умения учащихся.

I. Разряды наречий по значению (проверка домашнего задания)

Попросим учащихся перечислить разряды наречий по значению, назвать вопросы к каждому из них и назвать соответствующие примеры, а затем рассказать о словах категории состояния. В ходе совместной проверки проведённого дома морфологического разбора наречия и слова категории состояния ученики при необходимости вносят коррективы в свои записи.

После этого предоставим ребят возможность в течение двух-трёх минут перечитать текст из упражнения 508 и попросим их убрать книги.

II. Разученный диктант с языковым заданием (упр. 508)

Задание 1. Запишите текст упражнения 508 под диктовку.

Задание 2. Укажите разряды наречий, использованных в первом абзаце текста.

Задание 3. Укажите морфемный состав наречий, использованных в третьем абзаце текста.

Задание 4. В последнем абзаце текста подчеркните наречия как член предложения.

Задание 5. Проведите орфоэпический разбор наречия ещё.

*Задание 6. Выпишите из третьего абзаца наречие влажно. Составьте и запишите предложения с его грамматическими омонимами, укажите, какими частями речи они являются, подчеркните их как член предложения.

Д. з.: упр. 515.