Проверочная работа (за 1-е полугодие) - Звуки и буквы

Проверочное списывание

• Прочитай. Озаглавь текст. Запиши заголовок и спиши текст.

Осень пришла на реку. Ивы облетели, трава побурела и понúкла. Снег выпадал и таял. Речка ещё бежала, но по утрам на ней был ледок. И с каждым морозцем он рос. Не было по берегам и куликов. Оставались ещё только утки.

(В. Бианки)

______________­___________________

---

---

---

---

---

---

• Проверь написанное и оцени результат списывания (нет ли пропусков букв, слогов, знаков внутри и в конце предложений; нет ли замены одной буквы другой; все ли слова записаны правильно).

Грамматические задания на выбор:

1. Подчеркни в первом предложении грамматическую основу.

2. Подчеркни во втором предложении слово, в котором два слога, но перенести которое с одной строки на другую нельзя.

3*. Найди в третьем предложении слово — название явления природы. Выпиши это слово и сделай его звуковую запись: __________________ — [__ __ __ __].

4*. Найди и подчеркни в четвёртом предложении многозначное слово, которое употреблено в переносном значении.

5. Подбери и запиши к данным словам однокоренные. Выдели в них корень.

Ледок — ______________________ , морозец —______________­________________ .

6. Подчеркни в выделенных словах изученные орфограммы.

7. Прочитай. Подчеркни в каждом слове орфограмму и подбери к нему проверочное слово.

Река — _______________________ , трава —______________­________________ .

8. Найди предложение, которое будет ответом на вопрос: “Кто остался на берегу?” Подчеркни в этом предложении слово, в котором звуков меньше, чем букв.

Упражнение в выборе пропущенных букв

3__мой

3__ма. Моро__. На сн__гу сл__ды птиц и зв__рей. Дедушка Куз__ма на лыжах идёт в лес. С ним б__жит с__бака Белка. Вот закач__лась ветка с__сны. Это прыгнула белка. Куз__ма дал зв__рьку сухой хле__. На п__ньке дед оставил сол__ для л__сей.

• Выпиши любое слово на правило обозначения буквой безударного гласного звука. Рядом запиши проверочное слово.

---