ВИДЫ ГЛАГОЛОВ - ГЛАГОЛ

1. Изучение нового материала.

1.1. Анализ подписей к картинкам.

Учитель. Чем объясните выбор подписей к рисункам? Значением глаголов: решали, решили. К ним задаются разные вопросы.

Глагол решать обозначает действие, которое совершается, еще не законченное, еще не совершенное, длительное действие. Такие глаголы отвечают на вопрос что делать? Глагол решить обозначает действие завершенное, совершенное. Такие глаголы отвечают на вопрос что сделать?

Сделаем вывод.

1.2. Работа с таблицами.

Какого вида глаголы? Озаглавим 1-й, 2-й столбики. Как узнать, какого вида глагол? — По вопросу и по значению. Какого вида могут быть глаголы прошедшего времени? Настоящего времени? Будущего времени? Почему глаголы совершенного вида не имеют форм настоящего времени?

1.3. Чтение теоретических сведений в учебнике. Что дополнительно узнали о видах глагола?

2. Закрепление изученного материала.

2.1. Выборочный диктант.

2.2. Выпишем словосочетания с глаголом в качестве главного слова. Какие слова подчеркивают длительность еще не совершенного действия, а какие показывают результат действия?

2.3. Проведем неполный морфологический разбор глаголов.

2.4. Спишите, указывая вид глаголов.

Край неба алеет. В березах просыпаются, неловко перелетывают галки; воробьи чирикают около темных скирд. Светлеет воздух, видней дорога, яснеет небо, белеют тучки, зеленеют поля. В избах красным огнем горят лучины, за воротами слышны заспанные голоса. А между тем заря разгорается. Вот уже золотые полосы потянулись по небу, в оврагах клубятся пары. Жаворонки звонко поют, предрассветный ветер подул, и тихо всплывает багровое солнце. Свет так и хлынет потоком; сердце в вас встрепенется, как птица. Свежо, весело, любо!

И. С. Тургенев

3. Вывод. Как определить вид глагола? Какое действие обозначают глаголы совершенного вида? На что указывают глаголы несовершенного вида?

4. Домашнее задание — создать вдвоем одно наглядное пособие по теме, сделать рисунки, придумать подписи; размер пособия — альбомный лист. Подготовиться к ответу вдвоем: один отвечает теоретическую часть, второй приводит примеры.