Изложение от 3-го лица - МЕСТОИМЕНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ - МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ

План урока

I. Чтение текста на с. 38—39 по ролям.

II. Составление вопросного плана рассказа.

План

1. О чём предупредила Инесса Павловна в конце уроков?

2. Почему мальчик не услышал прогноз погоды по радио?

3. По какому номеру можно узнать погоду?

4. Почему школьнику не удалось узнать прогноз?

5. Почему мальчик остался дома?

6. Нужно ли было пропускать занятия в школе?

III. Написание изложения.

*Необходимо предупредить учеников о возможности замены диалога сложными предложениями, части которых соединены вопросительно-относительными местоимениями, и показать пример: Мальчик объяснил, что не смог дозвониться в бюро погоды и своему другу.

IV. Домашнее задание. Задания 1—4 рубрики “Проверяем себя” на с. 38, подготовиться к словарному диктанту на с. 38.